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Health & Personal DevelopmentPause and Sense
by Emily Atallah
Thousands of people say things such as “I have no time”, “when did life pass me by”, or “I have nothing left to live for.” According to the WHO, nearly 700,000 people commit suicide every year, and conditions such as depression, anxiety, hopelessness, and lack of purpose are increasingly rooted in our societies, blocking our view to a life full of light and possibilities. In the age of instant connectivity, we have never been as disconnected, unmotivated and empty as we are now. In these pages, you will find 10 practical tools that will help you get unstuck, find your way through pain, and reconnect with your purpose towards a plentiful life. The book is divided in three sections that help you understand what is valuable about life, what we can give to the world as human beings, and how we can embrace challenges, increase connectivity with each other and increase our awareness. This book invites you to enrich your own life, through reflections that help you go deep inside, and examples of how others who when through similar experiences, got through them to live a happier, meaningful, and purposeful life.
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CARTA PRAT 3
by PABLO MONREAL
Esta historia de estudiantes, hackers y detectives continúa. Kuritsa, la hacker de la estrella roja, Violeta, la cartera lider, y Emilio, el estudiante cartero, tienen que dirigirse al Liceo de Mujeres para poder leer las facciones de sus enemigos y saber dónde se encunetra su amigo que ha sido raptado por el individuo psicópata que va detrás de ellos. Este es un tomo de mucha acción, donde aparecen nuevos personajes, muchos policías a los que tendrán que esquivar para cumplir con su cometido y se revelará un secreto guardado dentro las aulas del Colegio Prat
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CARTA PRAT 4
by PABLO MONREAL
El por qué de todo. Una construcción del infierno bajo el colegio. Unas pruebas para sumergir a los personajes en la ansiedad y hacer que se rindan. Profesores se deben enfrentar a estudiantes para poder salir vivos de una situación que no tiene marcha atrás. Las deducciones de Emilio deben estar al 100% pero una droga aspirada no lo dejará pensar de forma correcta. El final de toda la saga. Más que invitados a leerla, esto es: la conclusión de Carta Prat.
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CARTA PRAT 2
by PABLO MONREAL
El hacker más inteligente del colegio resulta ser el corrupto presidente de centro de estudiantes del colegio Prat. Él, versus el detective-cartero, Emilio tendrán un duelo de cartas donde se juegan la vida y la oportunidad de volver a tener una cotidianidad normal. los colegios de mujeres, n°2 y n°5, llegan al colegio Prat. Tendrán que juntar fuerzas para encontrar al psicopata que va detrás del niño cartero. Kuritsa, el hacker de la estrella roja, entra en acción.
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FictionOctober 2019CHAJNANTOR
by PABLO MONTREAL
Synopsis: "ALBOR is the most important astronomical project in history, and seeks to discover the origin of the universe and understand how everything that exists was created. Towards the year 2032 many groups have realized that the discoveries that ALBOR is making are dangerous and they can change the meaning of life and the reasons for our existence. Government and religious groups will try to prevent ALBOR from further discovering information. For this, ALBOR relies on the ARCANTES, a group of young people from different tribes around the world who will defend the search for origin of the universe."
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Children's & YA2019ALTAIR
"Y LA LUZ DEL PODER"
by LUIS SAAVEDRA
“En un futuro cercano, los últimos humanos sobreviven refugiándose en la Antártica. La ciudad fue sellada con fuertes vidrios y metales para mantenerla libre de cualquier peligro, pero en estos momentos, los recursos han comenzado a escasear. Altair, un joven que está a punto de cumplir la mayoría de edad, se ve enfrentado a grandes desafíos: descubrir el origen de sus extrañas capacidades, luchar por la libertad, y encontrar el camino hacia la restauración natural del planeta en un lugar llamado Sawken Kreen”“Altair y la luz del poder” es una Novela Gráfica infantil de ciencia ficción y fantasía para niños jóvenes lectores que toma la mitología de los Selknam y la Patagonia para presentarla de una forma entretenida y dinámica a través del dibujo, Cómic digital y un juego promocional para smart phones.
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2020PHOIBOS
by DIEGO FRIAS DEL VALLE
It all begins with Dr. Duncan who in the year 2518 wakes up from a coma (prolonged period of unconsciousness caused by illness or injury), adrift and off the planet Earth, his only company "the ship in which he worked" . This ship was a laboratory dedicated to Bio-Algorithmy, a science that seeks to program human cells in order to eliminate diseases and in this way achieve that the human being can “evolve” into a disease-free species. However, something goes wrong and Dr. Duncan realizes the results of a tragedy, both he and the ship are completely isolated from the rest of humanity. Using his experience and above all his ingenuity, he has a single and compelling clear goal: Survive.
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Humanities & Social SciencesAugust 2019Enseñemos paz, aprendamos paz: la pedagogía al servicio de la cohesión social
by Juan David Enciso
Peace is an idea, an abstract concept, which must be grounded in concrete realities. And building peace involves moving from an initial state, which may or may not be conflict, to a second moment in which people have learned to know, relate, meet, and live together. This book tries to elaborate on the construction of peace from an educational process, in which individuals learn to recognize themselves as subjects of equal dignity and with the capacity to carry out projects oriented to the common good. Similarly, educational settings, the so-called learning environments, are not confined exclusively to the walls of the classroom or the boundaries of formal education institutions: peace education occurs in any environment in which two or more coincide. people with potential conflicts of interest or collective construction.
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November 2019Aprender a participar
Desde la escuela
by Fernando De la Riva y Antonio Moreno
La participación social es una clave esencial para poder transformar el mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. Sin ella, el futuro será más infeliz y oscuro para la inmensa mayoría de personas.Pero la participación, para ser constructiva, requiere de valores, actitudes, conocimientos, habilidades y competencias que la hagan posible.Y la escuela, la comunidad educativa y su entorno comunitario, son espacios idóneos para iniciar los aprendizajes necesarios que continuarán a lo largo de toda la vida.Este libro se ocupa de la Educación para la Participación desde la Escuela y su entorno. Su primera parte se ocupa de las razones y los fundamentos de la participación social. La segunda describe algunas experiencias inspiradoras. La tercera propone un conjunto de pistas prácticas y algunas técnicas, para iniciar actividades y proyectos que promuevan y eduquen para la participación desde la escuela.El libro se dirige a toda la comunidad educativa, al profesorado, a las madres y padres, al alumnado, y a su entorno socio-comunitario. Porque la tarea de educar en y para la participación es colectiva y colaborativa, implica a todos los actores y actrices, a toda la comunidad, a toda la tribu.
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Thriller / suspenseJune 2013Dolor y Dinero-La Verdadera Historia
Pain and Gain-The Untold True Story
by Marc Schiller
La verdadera historia tras la película Dolor y Dinero Este libro demuestra que a veces la verdad es más extraña que la ficción! Era el año 1994, Marc y su familia vivian una vida normal en Miami, Florida. No se imaginaba que en Noviembre de ese año, su vida y la de su familia iba a cambiar para siempre. Los acontecimientos que se iban a desarrollarse no podían ser concebidos por la imaginación más vivida.En este sorprendente libro narra los acontecimientos que condujeron a su secuestro y su intento de asesinato. Lo transportara y colocara en la bodega donde fue encarcelado y le dara una perspectiva única de los hechos ocurridos durante ese mes horroroso y la lucha física y mental para vencer los obstáculos y sobrevivir.Marc narra su historia en detalle tortuoso. Su humillación, dolor y sufrimiento a manos de la banda Sun Gym y su supervivencia milagrosa.Usted va a entender cómo y por qué él sobrevivió y que a un ser humano le pueden quitar todo pero nunca su espíritu y la determinación de sobrevivir.Nadie creyó su historia, ni la policía ni ninguna otra persona. Sin embargo, mantuvo firme y decidido a llevar a los criminales ante la justicia antes de que vuelvan cometer otro crimen similar. ¡Una historia verdaderamente desgarradora y que no solamente usted no podrá olvidar pronto, sino que le motivará e inspirará!
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Religion: generalJanuary 2015LA CONCIENCIA
by Flecha Andrés, José Román
¿Qué es la conciencia? ¿Qué significan expresiones como «me remuerde» la conciencia (o «no me remuerde»)? ¿Queda todo «arreglado» con tal de que las malas acciones no sean conocidas, para que parezca que no existen? A estas cuestiones relativas a la conciencia se refiere este libro. Está concebido siguiendo el esquema clásico que asume los pasos de ver, juzgar y actuar. En el primer capítulo se dirige la vista a nuestra comprensión de la conciencia. En el segundo y el tercero se recogen las bases para un discernimiento sobre la conciencia, tomadas de la Biblia y de la reflexión cristiana sobre la misma. En el tercero, la mirada a la situación se abre a una reflexión sobre la responsabilidad humana tanto personal como estructural, siempre alentada por la esperanza.
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PoetryDecember 2021Atrito
by Reynaldo Jiménez
Se dice de la irradiación como la emisión de radiaciones luminosas, térmicas o magnéticas. Las palabras de alta actividad contienen elementos cuya irradiación se puede mantener durante siglos. Leer ATRITO en voz alta, direcciona a percibir la sonoridad potente. El mantra de una poética. Palabras no ordinarias, palabras de alienígena lenguaje, invenciones, reunión de sílabas para la ejecución gutural: nuevos sonidos. Partitura. Cántico. Abducción dicción. Algo conmociona por dentro con estas reverberaciones. Por alguna extraña razón, todo siempre coincide en una danza. Imagen: carátula: mantra sonoro. Radiaciones visuales donde lo Escheriano converge, rizoma. Radiaciones palabras emitidas desde cada página: El aire, el tacto, las acciones de las manos, la respiración: Anahata. No es necesario explicar la transmisión puesto que es, sucede. ATRITO potencia como cuando las grandes olas golpean contra las rocas. Una y otra vez. Así.
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Visitaciones
by Olga Gutiérrez
Se dice de la irradiación como la emisión de radiaciones luminosas, térmicas o magnéticas. Las palabras de alta actividad contienen elementos cuya irradiación se puede mantener durante siglos. Leer ATRITO en voz alta, direcciona a percibir la sonoridad potente. El mantra de una poética. Palabras no ordinarias, palabras de alienígena lenguaje, invenciones, reunión de sílabas para la ejecución gutural: nuevos sonidos. Partitura. Cántico. Abducción dicción. Algo conmociona por dentro con estas reverberaciones. Por alguna extraña razón, todo siempre coincide en una danza. Imagen: carátula: mantra sonoro. Radiaciones visuales donde lo Escheriano converge, rizoma. Radiaciones palabras emitidas desde cada página: El aire, el tacto, las acciones de las manos, la respiración: Anahata. No es necesario explicar la transmisión puesto que es, sucede. ATRITO potencia como cuando las grandes olas golpean contra las rocas. Una y otra vez. Así.
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January 2020La transferencia de conocimiento en educación
Un desafío estratégico
by Miguel Ángel Santos Rego
El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los sectores productivos, especialmente en la industria, la tecnología y los servicios.Curiosa y paradójicamente, el campo de las Ciencias de la Educación ha permanecido falto de análisis, cuando no bastante invisible, en tal dinámica histórica, pese a las cadenas de valor social, cultural y económico generadas en procesos de investigación, y también de innovación, dentro y fuera de las aulas, para beneficio cognitivo de personas y oportuna proyección de las comunidades.Lo que en este libro se pretende no es otra cosa que reivindicar, con razones de peso epistémico y de neto pragmatismo, la necesidad de entender la transferencia de conocimiento en educación como un asunto de acciones, que han de servir a la formación de profesionales capacitados para seguir aprendiendo y resolver problemas reales en sus entornos de vida.
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Humanities & Social SciencesJune 2020Manual para investigar en educación
Guía para orientadores y docentes indagadores
by Mª Isabel Gómez-Núñez, Mª Ángeles Cano-Muñoz y Mª Soledad Torregrosa Díez
Este manual pretende ser una guía práctica para el desarrollo e implementación del proceso de investigación en el ámbito educativo, ofreciendo una descripción detallada de los métodos cuantitativos, cualitativos y otros. Se dirige, principalmente, a los estudiantes universitarios de los Grados en Educación Infantil y Primaria, Pedagogía, Psicología, Máster en Psicopedagogía y Formación del Profesorado, así como a docentes y orientadores educativos en activo.El libro ofrece orientaciones básicas sobre la investigación en educación y su puesta en práctica, presentando sus aspectos fundamentales a través de explicaciones y ejemplos que aportan claridad y sencillez a la complejidad de este campo. De esta forma, trata de relacionar la investigación educativa con sus aplicaciones prácticas, como punto de partida para la planificación y puesta en marcha de acciones inclusivas que impulsen la mejora de la calidad en educación.La obra incluye, además, orientaciones claras y pautas precisas, sobre cómo elaborar y difundir proyectos de investigación educativa, memorias de investigación, artículos de investigación y aportaciones en Congresos y en otros eventos profesionales.
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Humanities & Social SciencesFebruary 2020El Plan de Convivencia del Centro Educativo
Pautas para su elaboración
by Pedro Mª Uruñuela
¿Cómo puede un centro educativo actualizar su Plan de Convivencia? ¿Qué pasos son necesarios y en qué puntos debe fijarse? ¿Cómo puede trasladar los nuevos planteamientos al Documento de Organización de la Convivencia del propio centro?Tras un breve repaso a lo que es el Plan de Convivencia, su necesidad y objetivos fundamentales, el libro plantea un análisis del trabajo que está llevando a cabo el centro de cara a la convivencia. Y lo hace en torno a cuatro grandes temas.En primer lugar, la situación general, comprobando el grado de acuerdo sobre lo que se entiende por convivencia, el enfoque reactivo o proactivo de la misma y su presencia en los documentos institucionales, y en el día a día del centro. Seanalizan, en segundo lugar, las situaciones de quiebra de la convivencia que se están dando en el centro, desde el maltrato entre iguales hasta la violencia institucional, pasando por las conductas disruptivas y la violencia de género. En tercer lugar, se plantean cuatro actuaciones y trabajos imprescindibles para la convivencia, como son la gestión pacífica de conflictos, el protagonismo del alumnado y las familias, las normas y medidas correctoras, y el desarrollo de la inteligencia interpersonal o competencias necesarias para una convivencia positiva. Por último, se analizan los aspectos organizativos del Plan: las estructuras de apoyo, los tiempos y horarios, la elaboración del Plan y la formación del profesorado para todo ello.Cierra la obra un último capítulo dedicado a la elaboración y concreción del Documento de Organización de la Convivencia del centro, que es el resumen y concreción de todo lo tratado en el libro.Todos los capítulos cuentan con propuestas concretas de trabajo para poder analizar el desarrollo de cada apartado, valorar las alternativas y concretar las acciones que se recogerán en el Plan de Convivencia y en el Documento de Organización del Centro.
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Reconectate
by Alexandra Santos
¿Cuántas veces has sucumbido ante lo que la sociedad te dicta como «correcto» o «apropiado», dejando que tu ser se desvanezca? ¿Hasta cuándo estás dispuesto a dejarte llevar por la corriente sin comprenderte a ti mismo? . A veces, la voz más compleja de escuchar es la nuestra, por eso, Reconéctate procura que quienes van flotando a la deriva sin lograr entenderse, comiencen un proceso de sanación interior que les permita llegar a su centro para comenzar de nuevo, dejando de lado todo lo impuesto y permitiendo que su luz interior comience a guiar sus acciones. A través de experiencias propias de la autora, y de ejercicios de introspección, el lector podrá comenzar este camino en el que su ser podrá brillar en todo su esplendor, al tiempo que comprende sus orígenes y el porqué de las situaciones que le acompañan en este camino de vida. Es tiempo de dejar de escuchar las voces de los otros y poner atención a lo que tu cuerpo y mente piden a gritos. Es momento de reconectarte contigo mismo How many times have you succumbed to what society dictates to you as "right" or "appropriate", letting your being fade away? How long are you willing to go with the flow without understanding yourself? . Sometimes, the most complex voice to listen to is ours, for that reason, Reconéctate ensures that those who are floating adrift without being able to understand each other, begin a process of inner healing that allows them to reach their center to start again, leaving aside all imposed and allowing your inner light to begin to guide your actions. Through the author's own experiences, and introspection exercises, the reader will be able to begin this path in which his being will be able to shine in all its splendor, while understanding his origins and the reason for the situations that accompany him in this way of life. It is time to stop listening to the voices of others and pay attention to what your body and mind are crying out for. It's time to reconnect with yourself
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Humanities & Social SciencesDesde la universidad a la sociedad II
Selección de escritos 2015 -2020.
by Ignacio Sánchez D.
Continuación de su primera selección de escritos, el material reunido en este libro corresponde a las convicciones del rector de la Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez Díaz, expuestas en columnas y cartas publicadas en periódicos y revistas, así como en documentos y correos electrónicos internos de su segundo período (2015-2020) al mando de esta casa de estudios. Este es su testimonio como actor relevante de la poliédrica realidad de la educación en Chile. Aquí se encontrará una visión que, reconociendo la urgencia del acontecer y los movimientos cambiantes de las opiniones del día, se nutre de lo que siempre permanece fiel a sí mismo. A los temas dominantes del primer ciclo, se suman en la presente entrega asuntos que han marcado las circunstancias vividas por la comunidad académica, tales como la emergencia de las reivindicaciones feministas, la crisis de la Iglesia y la sustentabilidad. Todos estos contenidos son analizados desde el prisma de la universidad, pero también desde la perspectiva del bien común del país, lo que cruza como un hilo esencial las acciones emprendidas por la universidad en su búsqueda de la inclusión, la calidad, la adecuada convivencia interna y la internacionalización. Textos que se escriben en medio de los debates nucleares acerca del sentido de la educación, en ellos también –y sobre todo– se podrá vislumbrar el horizonte hacia el que camina una auténtica universidad católica. "La selección de los diversos contenidos da lugar a una edición que logra plenamente los objetivos más relevantes que pueden esperarse de o pedirse a una obra de este carácter y envergadura. Deja un nítido testimonio de la presencia activa –no solo de su existencia– de la Pontificia Universidad Católica de Chile en la vida social y política del país a partir de su misión y propósito institucionales más propios y distintivos, durante el quinquenio que corresponde al segundo período del Rector Ignacio Sánchez". Aldo Valle. Rector Universidad de Valparaíso 2008-2020.
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October 2019Semióticas del cine y del audiovisual
by Juan Alberto Conde, Torben Grodal,Buckland, Warren, Oakley, Todd, Odin, Roger. Echeverri Jaramillo, Andrea. Díaz Roa, César Augusto. Duarte, German A. Ríos, Diego Felipe. Finol, José Enrique. Finol, David Enrique. Corral Cuartas, Álvaro. Sosa, Diego Hernando.
El presente volumen reúne una serie de textos escritos y publicados en las dos primeras décadas del siglo XXI, que abordan los problemas y objetos tradicionales de la semiótica fílmica y audiovisual, o que proponen nuevos objetos de indagación, nuevas preguntas. La primera parte está consagrada a las teorías generales, y en ella tiene preponderancia el denominado “giro cognitivo” de los estudios fílmicos, a partir de traducciones de textos inéditos en castellano: la teoría del flujo PECMA del investigador danés Torben Grodal; la semántica cognitiva aplicada a la interpretación audiovisual del británico Warren Buckland, o una nueva aproximación a la experiencia del espectador frente al dispositivo audiovisual por parte de Todd Oakley. En esta parte también se incluyen traducciones de dos textos de Roger Odin, pionero del enfoque semiopragmático, que permiten ver su pertinencia para abordar tanto problemas de la historia del cine y el audiovisual, como de sus manifestaciones contemporáneas.
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Modern & contemporary fiction (post c 1945)September 2019Cuentos META
by Enrique Patiño, Hadley Pennington Keefe, Federico Palomera, Lautaro Vincon, Belén Palos, Thais Díaz Montalvo, María Toca, Dixon Acosta Medellín
Is the goal the beginning or the end? Is the goal sequel or consequence? META Stories brings together eight narrative voices that transform realities, invert solutions and reconcile results with objectives, so that the purpose of their actions exceeds their own expectations. Some of the inhabitants of this playing field are: an ambitious journalist and an anti-establishment revolutionary planning known theories on outdated models; a perfect couple who decides their own path of perdition; a Russian teacher determined to beat the winter cold in postwar Spain; a young woman who finds a peculiar way of transmuting her family reality; a dressmaker's apprentice who in World War II Paris amends wrappings and fabrics; a mother who is reborn in a story already written; a woman who prefers to live to imagine, and for whom an outcome is reconstructed; and a man who learns the true meaning of not scoring a goal. The characters and voices in these stories pose new challenges in the extremes of a biographical journey in which the beginning and the end are part of a process of knowledge.
