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      • International Committee for Conflict Mangagement (ICCM) - Arno Editions

        ICCM is a charitable organization created in Brussels in 1994 by a group of human rights experts, university professors, civil society actors and representatives of women's and youth organizations concerned with sharing the experience acquired through their research, teaching, projects and humanitarian interventions in countries affected by conflicts in several regions of the world.The purpose of the organization is to promote the protection and promotion of human rights, peaceful resolution, prevention and transformation of conflicts.Thus, through training, research, publication and book distribution, ICCM, through its publishing house (Arno) contributes to the peaceful resolution, management and prevention of armed conflicts to mitigate their consequences on the civilian population.

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      • De Vecchi/DVE - Confidential Concepts International Ltd.

        We are from De Vecchi Ediciones / DVE, a publishing house with about 4000 titles in Spanish.

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      • El Plan de Convivencia del Centro Educativo
        Humanities & Social Sciences
        February 2020

        El Plan de Convivencia del Centro Educativo

        Pautas para su elaboración

        by Pedro Mª Uruñuela

        ¿Cómo puede un centro educativo actualizar su Plan de Convivencia? ¿Qué pasos son necesarios y en qué puntos debe fijarse? ¿Cómo puede trasladar los nuevos planteamientos al Documento de Organización de la Convivencia del propio centro?Tras un breve repaso a lo que es el Plan de Convivencia, su necesidad y objetivos fundamentales, el libro plantea un análisis del trabajo que está llevando a cabo el centro de cara a la convivencia. Y lo hace en torno a cuatro grandes temas.En primer lugar, la situación general, comprobando el grado de acuerdo sobre lo que se entiende por convivencia, el enfoque reactivo o proactivo de la misma y su presencia en los documentos institucionales, y en el día a día del centro. Seanalizan, en segundo lugar, las situaciones de quiebra de la convivencia que se están dando en el centro, desde el maltrato entre iguales hasta la violencia institucional, pasando por las conductas disruptivas y la violencia de género. En tercer lugar, se plantean cuatro actuaciones y trabajos imprescindibles para la convivencia, como son la gestión pacífica de conflictos, el protagonismo del alumnado y las familias, las normas y medidas correctoras, y el desarrollo de la inteligencia interpersonal o competencias necesarias para una convivencia positiva. Por último, se analizan los aspectos organizativos del Plan: las estructuras de apoyo, los tiempos y horarios, la elaboración del Plan y la formación del profesorado para todo ello.Cierra la obra un último capítulo dedicado a la elaboración y concreción del Documento de Organización de la Convivencia del centro, que es el resumen y concreción de todo lo tratado en el libro.Todos los capítulos cuentan con propuestas concretas de trabajo para poder analizar el desarrollo de cada apartado, valorar las alternativas y concretar las acciones que se recogerán en el Plan de Convivencia y en el Documento de Organización del Centro.

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      • Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de los conflictos
        Humanities & Social Sciences
        October 2020

        Prácticas restaurativas para la prevención y gestión de los conflictos

        20 Círculos de la palabra y una Asamblea en el aula

        by Maria Carme Boqué Torremorell

        La prevención y gestión de los conflictos cotidianos es fácil cuando se dispone de herramientas para el desarrollo de unas relaciones interpersonales seguras y saludables. Las prácticas restaurativas (PR) funcionan porque implican a todas las personas por igual en el mantenimiento del bienestar emocional individual y colectivo. Los Círculos de la palabra consiguen que cada persona se sepa y se sienta apreciada, necesaria, capaz y responsable de contribuir al logro de los objetivos comunes. Se celebran Círculos restaurativos con personas de cualquier edad, desde niños y niñas de tres años hasta adultos e, incluso, se pueden convocar círculos mixtos porque su estructura sigue un ritual bien marcado que genera confianza y seguridad a la hora de conectar unas personas con otras. Además, mediante el uso del guion restaurativo, basado en cinco o seis preguntas, se gestionan los conflictos de manera novedosa, ya que no se busca la sanción sino la reparación del daño producido con el acompañamiento de la comunidad. Esta visión humanizadora de la gestión de los conflictos es muy efectiva porque se ocupa de apoyar a la persona ofendida, de readmitir a la persona ofensora y de fortalecer al grupo. En el libro se desarrollan 20 Círculos, paso a paso, proporcionando ideas, estrategias, actividades e instrumentos que permiten comprender las prácticas restaurativas en profundidad y aplicarlas con seguridad. Finalmente, en el capítulo dedicado a la asamblea en el aula se avanza hacia el cultivo efectivo de la democracia y la paz como vía para alcanzar mayor justicia social.

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      • Essential Guide to Psychedelic Renaissance
        May 2022

        Essential Guide to Psychedelic Renaissance

        All you need to know about how psilocybin, MDMA and LSD are revolutionizing mental health and changing lives

        by Antón Gómez-Escolar

        In this guide you will learn all the essentials about the history, neuroscience,legality, therapeutic applications and harm reduction of the most promisingpsychedelic drugs for science. After decades of international prohibitionthese molecules are returning to laboratories and clinics, hand in hand withthe most rigorous science, to revolutionize the way we understand and treatmental health (depression, anxiety, PTSD and addictions). Discover the worldof psilocybin, MDMA, DMT, ketamine and LSD, before society immerses in thisrevolution, which will forever change the perception we have of psychedelics.This guide will be of interest to both therapists and other mental healthprofessionals interested in the clinical applications, parents and educatorsseeking to understand the impact and safety of psychedelics and other drugs,as well as any adult curious to learn about and explore this new world of thepsychedelic renaissance.

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      • When Nothing Else Works
        Teachers' classroom resources & material
        June 2010

        When Nothing Else Works

        What Early Childhood Professionals Can Do to Reduce Challenging Behaviors

        by DeMeo, William

        Durante los años pre-escolares la mayoría de los niños tienen sus primeras experiencias de formación y unión social con sus pares. Durante los años pre-escolares es natural que los niños experimentan con interacciones sociales mientras aprenden sobre el mundo. Cuando el colegio logra crear un ambiente de cuidado mutuo se reduce la posibilidad de que los niños manifiesten un comportamiento negativo (así como la burla y la intimidación). Con la nueva traducción del libro Una guía de prevención de bullying y burlas en salones de clases de pre-escolar, los maestros de niños pequeños pueden abordar estos comportamientos antes de que se desarrollen. El acoso y la burla puedan tener un impacto negativo en el aprendizaje del niño, afectando su salud física y su bienestar emocional. El libro Una guía de prevención de bullying y burlas en salones de clases del pre-escolar comparte actividades, que puedan tomar lugar en el salón de clases y con la participación de la familia para desarrollar la empatía en los niños creando un clima de respeto mutuo en el salón. Hay más de 40 actividades que se enfocan en disminuir y controlar la burla y la intimidación mientras cultivan la amistad, la comunidad y los sentimientos positivos; los maestros de niños pequeños aprenden a crear un ambiente en el que todos los niños se sienten seguros, cómodos y bienvenidos. Barbara Sprung y Merle Froschl son las co-directoras del Educational Equity Center (EEC). Dra. Blythe Hinitz es la coordinadora y catedrática de enseñanza de la educación pre-escolar en The College of New Jersey (TCNJ).

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      • El niño que no quiso llorar
        September 2019

        El niño que no quiso llorar

        by Jiménez-Barbero, José Antonio

        Again facing his reflection on the mirror, and again the same idea coming to his mind, putting an end to his life. Inside his clenched fist, mum's sleeping pills, his only hope for escaping the hell esecially designed for him by his schoolmates. His little sister's love being his only reason to endure  a life of hardship, Santiago has become, after years suffering the cruellest of bullyings at school, a mere shadow of himself.   Otra vez frente al espejo, y otra vez con la misma idea, quitarse la vida. En el interior de su mano cerrada, las pastillas de dormir de mamá, su única esperanza para escapar del infierno que han fabricado para él sus propios compañeros de colegio. Sin más aliciente para seguir viviendo que el amor por su hermanita Teresa, Santiago se ha convertido, tras años de estar sufriendo acoso en su colegio, en una sombra de sí mismo. La llegada de Lucía, una niña nueva, extraña y diferente, logrará rescatarlo del universo frío e inhóspito en el que vive, y hará renacer en él la esperanza de volver a sonreír. Pero en el colegio, la persecución continúa y Nacho, su principal acosador, no ceja en su empeño de doblegar su espíritu de un forma u otra. Y Santiago, decidido a no dejarse derrotar, acabará transformándose en aquello que más odia.   The arrival of Lucia, a new classmate, different and awkward, will strike some degree of balance in his life, successfully rescuing him from the cold and barren universe he inhabits and triggering a new desire to smile again. But nothing changes at school: the bullying goes on relentlessly and Nacho, the worst bully, won't give up on his whim to break Santiago's spirit one way or the other. But Santiago, firmly determined not to be defeated, will inevitably turn into the thing he hates the most.

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      • Hoy es miércoles
        Children's & YA
        February 2017

        Hoy es miércoles

        Children whose future has been stolen have only their imagination

        by Patricio Nouveau

        An unknown adult unexpectedly turns up in the lives of Gilmar and Lanh at the same time but in different parts of the world. Gilmar lives in Bolivia and his father works in the old silver miines of Cerro Rico in the city of Potosí; Lanh is an orphan, she was taken in by the Thuy Xuân orphanage in Vietnam after her parents died when the Perfume River flooded. From their native cities, accompanied by the strange adult, they each undertake a journey that will lead them to Sas, a child soldier who, tries to escape during the Sierra Leone civil war to find his family, return to his former life and set out on a new future. The journey brings together three points on the planet, three languages and three cultures whose only relationship is a book whose photographs have disappeared since Sas was kidnapped from his school. The three boys are eleven years old. They are searching for each other, they need to find each other.

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      • Los Mil y un Dias
        Children's & YA
        January 2023

        Los Mil y un Dias

        Cuentos Juveniles Cortos

        by Ann A Guerra/Author,Daniel Guerra/Co-Author, Art of Winning Rock, Inc.

        This book contains a compilation of 12 juvenile shorts stories.  Is stories made from different parts of the world. Different races and culture.  Moral, cultural, values and adventures.

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      • El currículo y la educación en el siglo XXI
        Humanities & Social Sciences
        June 2020

        El currículo y la educación en el siglo XXI

        La preparación del futuro y el enfoque por competencias

        by Francisco López Rupérez

        ¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades?El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las instancias políticas de decisión y a las familias, una visión suficientemente sencilla y, a la vez, suficientemente completa sobre el nuevo enfoque del currículo escolar que acompañará a todos los actores relevantes del mundo de la educación durante el siglo XXI. Para ello, el presente libro: • Introduce a los lectores en una aproximación conceptual a la noción de currículo, a su evolución histórica, y a su impacto sobre la preparación del futuro y el éxito de la educación escolar.• Aporta una visión internacional comparada del nuevo enfoque del currículo por competencias.• Aborda el concepto de competencia desde el lado de los aprendizajes y sobre el aprendizaje profundo.• Considera la problemática de las competencias desde la perspectiva de las enseñanzas, desde su personalización, mediante la integración de las tecnologías digitales y desde el fortalecimiento imprescindible de la profesión docente.• Se detiene en la evaluación y aborda la noción de inteligencia organizacional como instrumento potente para la mejora de la educación, en todos sus niveles organizativos.• Analiza la situación de España, extrae algunas lecciones de la experiencia y plantea orientaciones para su futuro.• Decanta todo lo anterior en una serie diferenciada de recomendaciones para los profesores, para los directores escolares y para los decisores políticos.En definitiva, facilita una perspectiva esclarecedora sobre el currículo del futuro, sobre sus reformas y sobre las políticas y prácticas educativas que condicionarán su grado de éxito.

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      • El sol tiene color papaya
        Literature & Literary Studies
        August 2018

        El sol tiene color papaya

        by Daniel Campusano

        Después de un año alejado de las aulas, Antonio comienza a dar clases en un exclusivo colegio de Santiago. Agustina, una alumna insolente y grosera, ejerce en él una genuina fascinación que lo termina involucrando en una búsqueda familiar. Los límites exigidos entre alumna y profesor –y la relación con la vida escolar del barrio alto– desafían su personalidad confundiendo su vocación de profesor.

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      • Profesor Sísifo
        Literature & Literary Studies

        Profesor Sísifo

        by Álex Saldías

        Un profesor recién egresado inicia un patético y revelador camino al enfrentarse por primera vez a alumnos desinteresados y a un sistema sin interés por educarlos. Sus ilusiones como docente, la responsabilidad con los estudiantes, su creatividad artística, las posibilidades económicas o sociales son las piedras que empuja durante el año escolar. La fatalidad no está en el peso de esas rocas, sino en la montaña que hace imposible ascender. La inutilidad del esfuerzo humano dentro de un sistema educacional injusto trata de cobrar algún sentido en el caos de esta novela de prosa recursiva y ágil, pero atomizada en guías de aprendizaje, currículums de vida y autoevaluaciones pedagógicas que no tienen una verdadera razón de ser.

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      • Universidad y conflictividad social
        June 2015

        Universidad y conflictividad social

        Aportes desde la enseñanza del derecho

        by Leonardo Pitlevnik (comp.)

        Raises Michael Burawoy: "We have to rethink the meaning of the public university. The issue is not only who has access to the university, or how much it costs, but rather what responsibility does he assume before society, what dialogue he can build with the different public actors ". Among the crises pointed out by Boaventura de Sousa Santos, I understand that today we are facing the crisis of the university education model of and for the elites. It must also be a challenge to think about these conflicting crowded universities. The works that this work brings together allow us to think about the constitution of a university in which there is a community of faculties, professors, students and researchers where they collectively discuss what the university is and what its place in society is. The topics addressed, the prison question, the law in the towns of the city of Buenos Aires, training in criminal law for members of the administration of justice, machismo in legal education, critical pedagogical proposals, the teaching model of the Faculty of Law, give account of the potential expansion that these efforts had together. These texts challenge us, they demand a lot from us, they put us in trouble. And they also commit us to transform (us) into social reality, and thus also liberate (us), inevitably jointly, with rights and conflicts.

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      • Enseñemos paz, aprendamos paz: la pedagogía al servicio de la cohesión social
        Humanities & Social Sciences
        August 2019

        Enseñemos paz, aprendamos paz: la pedagogía al servicio de la cohesión social

        by Juan David Enciso

        Peace is an idea, an abstract concept, which must be grounded in concrete realities. And building peace involves moving from an initial state, which may or may not be conflict, to a second moment in which people have learned to know, relate, meet, and live together.   This book tries to elaborate on the construction of peace from an educational process, in which individuals learn to recognize themselves as subjects of equal dignity and with the capacity to carry out projects oriented to the common good. Similarly, educational settings, the so-called learning environments, are not confined exclusively to the walls of the classroom or the boundaries of formal education institutions: peace education occurs in any environment in which two or more coincide. people with potential conflicts of interest or collective construction.

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      • EL SILENCIO ACUNA PESADILLAS

        EL SILENCIO ACUNA PESADILLAS

        by Desirée Ruiz

        Invierno de 1991 . Rebeca Naval, una adolescente víctima de acoso escolar, se corta las venas en la bañera de su piso de Zaragoza.   Verano de 2017 . Silvana Laborda, reputada interiorista, regresa con su hija a Zaragoza, su ciudad natal, after de residir más de veinticinco años en Londres. Tras unirse en Facebook al grupo de exalumnos de su colegio , los antiguos acosadores de Rebeca comienzan a morir. Tan sólo Genoveva, amiga de Silvana y dueña de la librería Un Crimen Dormido, parece comprender la conexión entre esas muertes y lo acontecido en el pasado. Mientras tanto, una dama cubierta por velos negros visita a Silvana en sus pesadillas.   Primavera de 1984 . Una mujer vestida de blanco lee a Emily Dickinson sentada junto al ventanal. En Benassal murmuran sobre ella: la joven solitaria, la mantenida de ese hombre misterioso que llega de noche un par de veces al mes.   Un fascinante relato de intriga donde confluyen elementos de literatura policiaca, secretos de familia y sólidos personajes. Sucesos acontecidos en los años ochenta, noventa y en la actualidad, se entretejen hasta formar un entramado envolvente de misterios y memorias, amor y pérdida. El silencio acuna pesadillas trata temas tan actuales como el acoso escolar o la interacción en las redes sociales, y tan atemporales como la venganza, la culpa y la expiación.

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      • Bajo el paraguas azul
        Personal & social issues: bullying, violence & abuse (Children's/YA)
        December 2018

        Bajo el paraguas azul

        by Martínez, Elena

        Youth novel about bullying and cyber-bullying in social networks, based on a real fact, with more than 10.000 readers in two years, only in Spain, and international awards for best inspirational novel: Latinos Books award (Los Angeles). A youthful novel that is a reference in Spain.

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      • Mystery at La Tirana
        Crime & mystery fiction (Children's/YA)
        2009

        Mystery at La Tirana

        by Beatriz García-Huidobro

        In this third delivery, Cósima the girl that Diego and Pablo met at the camp during last September's vacation, invites both of them to a spectacular trip to northern Chile to see the magical desert and the traditional festival of La Tirana. But that trip is overshadowed by the disappearance of important documents.

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      • Keys to Creative and Innovative Religious Education
        October 2019

        Keys to Creative and Innovative Religious Education

        by Óscar Armando Pérez Sayago

        Este libro brinda valiosas herramientas a padres y maestros sobre la nueva función cultural de la escuela en la enseñanza de la Educación Religiosa. Advierte respecto a la importancia de acompañar y orientar al estudiante para ayudar a comprender el hecho religioso, puesto que hoy más que nunca está expuesto a mucha información desestructurada e indiscriminada, a través de los medios de comunicación, que es importante discernir.

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      • Tree Unfolded
        Children's & YA
        October 2021

        Tree Unfolded

        Different Ways of Looking at a Tree

        by Teresa Franquesa

        Look closely at a tree, to see how its life unfolds You will see that there are different ways of looking at it. And that to truly see a tree requires a special kind of regard.Through this book, written by Teresa Franquesa, children will be able to discover that a tree: iIs a habitat itself, feeds animals, shelters us, provides shade, produces fruits and seeds. draws landscapes, iInspires paintings, poems and adventures. On top of all that, a tree is a living being to love and care of. Every spread has a big flap with a cut-out in the shapes of optical instruments to stimulate kids’ curiosity. And each cut-out is an invitation to observe close up how the life of the tree unfolds. At the end of the book, the reader will find a step-by-step guide for planting a tree. https://youtu.be/1bFbMe1kN6M

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      • Ciclo 1. Velocidad-percepción: desarrollo de habilidades perceptivas
        Teaching, Language & Reference

        Ciclo 1. Velocidad-percepción: desarrollo de habilidades perceptivas

        Sistema Integral de Lectura Rápida. Comprensión y memorización

        by María Guadalupe Baeza Gómez

        In this cycle Speed - perception: development of perceptual skills, you will significantly improve the speed of your reading thanks to the exercises of each lesson, whose main objective is that you achieve rapid perception of words, as well as identify and eliminate all those noises, distractions and bad habits that affect your reading process.

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      • Ed & Pierre: the red book mystery
        Children's & YA
        2020

        Ed & Pierre: the red book mystery

        by Lucy Silva, Regina Mara Conrado

        Ed and Pierre are inseparable friends. Alicia is a very strange girl. This is the perfect ingredient to spark fear in Pierre, curiosity in Ed, and cause lots of trouble. A mysterious red book, a world full of adventure, magic, action and suspense, as well as a touch of humor.

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      • Hosts
        Fiction
        April 2021

        Hosts

        by Julio Botella

        A book delves into the psychology of victims of child abuse and bullying, in their childhood and in the development of their personality in the future.   A host (un huésped) is also a plant or animal in whose body a parasite is housed. Julio Botella brings this idea to the plane of family psychology. In a family, what is not spoken about, not understood, born from some dark circumstance, creates a broken personality that unconsciously ends up staying in a new member. That is the invisible family heritage that these stories show.   Huéspedes (Hosts) is a book of stories that subtly intersect. The characters go through them coiled in their personality, unaware that they are hosts and transmitters.   The narrator is a conscious voice of this heritage and his writing becomes a kind of exorcism. He takes the reader deep into the characters through very powerful scenes where they face their fears. A father who transfers his frustration to an insecure daughter. Another father with fear of death who takes out his anger in the relationship with the family dog. A child who suffers harassment because he is not recognized by parents who expect something else from him, his own redemption. A grandmother who abducts a granddaughter with her childhood story to feel like an artist again. And all of them tacitly related.   Huéspedes returns to Spanish literature a realism that seeks to unmask social errors that are repeated over time.

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