Your Search Results

      • FTD Educação

        FTD Educação has been in the publishing market since 1902 and Literature is one of our main interests. Our catalogue is greatly diversified, around 680 titles from toddlers to Young Adult, including renowned Brazilian authors such as Ana Maria Machado, winner of the Hans Christian Andersen Award. In addition, our catalogue features notorious titles, that received important literary awards, such as the White Ravens, Jabuti (Brazilian Book Chambers) and the FNLIJ (the Brazilian section of IBBY). International partnerships brighten our catalogue even more.FTD Educação holds fourteen subsidiaries, nine distributors and ten service centers to ensure that our books reach the largest number of children and young people from every State of Brazil.

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      • Trusted Partner
        Children's & YA
        February 2020

        Yoga with Cats

        by Maria van Bruggen

        Do you need an inspiration for your daily exercises, perhaps an intuitive message to raise your mood, and most importantly, to connect with your furry friends? Yoga with Cats, with its 33 exercises, will do all that and bring a smile to your face. Cats are your best friends and they are the true yoga masters. Take their help to pick up your yoga routine. Shuffle the pages and choose a pose, and enjoy yourself! Laugh and have as much fun as possible with your furry friends on your yoga journey. Yoga with Cats offers a unique experience to children and adults alike, a divinely funny book that cat lovers of all ages will adore.

      • Humanities & Social Sciences

        The Animal Mirror

        by Zakarías Zafra

        Tapachula, Chiapas: a small city on the southern border of Mexico bearing the weight of a continental migratory crisis. Migrants trapped between bureaucracy, misery, and violence. Tens of thousands of bodies halted in front of the invisible wall of the United States. This book seeks to explore migration from the inside out. Its field of exploration encompasses not only the physical border but also the narrator's personal experience as an immigrant in Mexico. It is a hybrid work that weaves through chronicles, personal essays, autobiography, and travel writing, considering the migratory phenomenon not just as a collapse but as a space for profound subjective elaboration. The story of a religious leader expelled from Angola, the adventures of a former Colombian guerrilla threatened by the dissident factions of the FARC, and the nostalgia of an exiled Sandinista from Daniel Ortega's dictatorship blend in a common chorus with the narrator’s voice, son of a father killed by the Venezuelan state and a mother seeking asylum in Mexico. More than a chronicle, "El espejo animal" seeks to be a spoken portrait of migration in Latin America. It is an artifact that enables and amplifies the voices of migrants where they cannot be heard.

      • October 2019

        Keys to Creative and Innovative Religious Education

        by Óscar Armando Pérez Sayago

        Este libro brinda valiosas herramientas a padres y maestros sobre la nueva función cultural de la escuela en la enseñanza de la Educación Religiosa. Advierte respecto a la importancia de acompañar y orientar al estudiante para ayudar a comprender el hecho religioso, puesto que hoy más que nunca está expuesto a mucha información desestructurada e indiscriminada, a través de los medios de comunicación, que es importante discernir.

      • Literature & Literary Studies

        Profesor Sísifo

        by Álex Saldías

        Un profesor recién egresado inicia un patético y revelador camino al enfrentarse por primera vez a alumnos desinteresados y a un sistema sin interés por educarlos. Sus ilusiones como docente, la responsabilidad con los estudiantes, su creatividad artística, las posibilidades económicas o sociales son las piedras que empuja durante el año escolar. La fatalidad no está en el peso de esas rocas, sino en la montaña que hace imposible ascender. La inutilidad del esfuerzo humano dentro de un sistema educacional injusto trata de cobrar algún sentido en el caos de esta novela de prosa recursiva y ágil, pero atomizada en guías de aprendizaje, currículums de vida y autoevaluaciones pedagógicas que no tienen una verdadera razón de ser.

      • January 2020

        La transferencia de conocimiento en educación

        Un desafío estratégico

        by Miguel Ángel Santos Rego

        El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los sectores productivos, especialmente en la industria, la tecnología y los servicios.Curiosa y paradójicamente, el campo de las Ciencias de la Educación ha permanecido falto de análisis, cuando no bastante invisible, en tal dinámica histórica, pese a las cadenas de valor social, cultural y económico generadas en procesos de investigación, y también de innovación, dentro y fuera de las aulas, para beneficio cognitivo de personas y oportuna proyección de las comunidades.Lo que en este libro se pretende no es otra cosa que reivindicar, con razones de peso epistémico y de neto pragmatismo, la necesidad de entender la transferencia de conocimiento en educación como un asunto de acciones, que han de servir a la formación de profesionales capacitados para seguir aprendiendo y resolver problemas reales en sus entornos de vida.

      • Business, Economics & Law

        Negociación. ¿Cooperar o competir?

        Segunda edición actualizada.

        by Darío Rodríguez Mansilla, María Pilar Opazo, Cristián Saieh Mena

        Todos debemos aprender a negociar, no hay escapatoria. Nuestra vida es una negociación permanente. En toda comunicación, desde una conversación entre amigos, pasando por la compra de un auto o la venta de una empresa, hasta la conducción de un Estado, se producen conflictos y se toman decisiones que es necesario negociar. Pero las personas muchas veces administran el conflicto y la toma de decisiones que este conlleva en forma deficiente y, adicionalmente, el inadecuado manejo de la comunicación termina en resultados con pérdida de valor, tiempo, esfuerzo y, lo que es peor, daño a las relaciones. A diferencia de otros títulos, Negociación, ¿cooperar o competir? aporta una metodología novedosa y práctica para abordar una negociación, basada en la teoría de los sistemas sociales y la comunicación, la que va más allá del conocido ganar-ganar. En esta segunda edición actualizada se han introducido complementos y perfeccionamientos a la metodología que se propone. En concreto, especial importancia tiene el capítulo de preparación estratégica de las negociaciones, clave en una cultura dada a la improvisación como la latinoamericana. También se ha abordado en extenso la confianza, tan golpeada hoy en muchos países, que es la base de una negociación exitosa. Con ejemplos prácticos y un estilo amistoso y directo, Negociación, ¿cooperar o competir? nos enseña todo sobre el desafiante proceso de una negociación, desde su planificación, seguido por las opciones de valor, la legitimidad, el cómo y dónde trazar la línea ética, hasta la manera de generar poder, cerrar una negociación y formalizar un acuerdo que refleje transacciones exitosas. "Los conflictos son mucho más frecuentes de lo que se cree y, afortunadamente, menos dañinos de lo que se teme. Sus causas, efectos, grados de intensidad y violencia son diversos, por lo cual existen variadas estrategias y prácticas para enfrentarlos. Los conflictos son inherentes a todo sistema social y pueden generar mayor valor en la mesa de negociación si son gestionados en forma adecuada. Entender los conflictos y su dinámica es fundamental para alcanzar negociaciones exitosas". Pag 15.

      • Health & Personal Development
        2020

        Early emotional education

        by Gloria Latorre

        The family is the first modeler of interpersonal relationships. In it all the richness of the emotional world unfolds. That is why it is key to teach our children from birth to build their own path to inner well-being, through self-knowledge and the skills to manage their emotions. This will help them from the beginning of their lives to connect with the other from empathy and compassion. “This book offers us a journey to recognize the emotions in our relationships. On each page, it offers us pauses to reflect, realize and experiment, allowing true learning. It is a companion for travelers such as parents, teachers, psychologists and for all of us who work in accompaniment ”. Jorge Genzone, President of the Gestalt Association of Buenos Aires

      • Humanities & Social Sciences
        April 2019

        Nosotros, Colombia… Comunicación, paz y (pos)conflicto

        by Sergio Roncallo-Dow, Juan David Cárdenas Ruiz, Juan Carlos Gómez Giraldo

        Peace seems to have been elusive in Colombian history. The ups and downs in the negotiation processes, the unfulfilled promises, and the political polarization have made Colombia a nation in a state of continuous crisis and that, in spite of itself - to take up the old Bushnell phrase - has managed to stay afloat and, above all, do not lose hope for a stable and lasting peace.   There have been numerous attempts to build it and they seem to have been unsuccessful, especially because a good part of the collective representation that we have of them has been built from the media apparatus that, in the case of our country, has been at the service of power and that it has resulted in skepticism that, especially since the 1990s, has tended to transform into a strong polarization. With this book, we want not only to think about peace and (post) conflict from communication but to remind (us), once again, that we can still be we.

      • Humanities & Social Sciences
        June 2020

        Profesorado reflexivo e investigador

        Propuestas y experiencias formativas

        by Àngels (Ed.) Domingo Roget

        Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación.Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan investigarse: las aulas son actualmente los laboratorios de investigación educativa. Por ello, en el perfil del profesorado deberían estar intrínsecamente enlazadas las habilidades investigadoras y las habilidades docentes que configuran al profesor-investigador.El libro plantea la urgente necesidad de aproximar la investigación educativa a la problemática real de las aulas y para ello propone que sea el mismo docente, como docente-investigador quien actúe a modo de puente que facilita el camino y acorta la distancia entre enseñar e investigar.A partir del pensamiento de Donald Schön, quien considera al docente como un investigador en contexto práctico, esta obra coral invita a avanzar en la consolidación de una nueva cultura docente basada en la indagación. El aula es el escenario donde surgen las grandes hipótesis y las tesis que precisan ser resueltas para mejorar los procesos de aprendizaje.El libro no plantea una ilusión utópica; propone y muestra cómo, desde la formación inicial, cualquier educador puede adquirir las habilidades necesarias para investigar su actividad docente, como medio de mejora permanente de la práctica profesional.

      • October 2019

        El Aprendizaje Experiencial como metodología docente

        Buenas prácticas

        by Verónica Baena Graciá

        El Aprendizaje Experiencial AE enfatiza el rol central que tiene la experimentación en el proceso de aprendizaje: la experiencia se vincula con la reflexión, y la comprensión con la acción. El AE se reconoce, por tanto, como un modelo de educación holística e integral, que se dirige a los estudiantes en su totalidad. Comparten su proceso de aprendizaje de manera que, tanto ellos mismos como sus compañeros y los propios profesores, continúan aprendiendo activamente de sus experiencias con el grupo.Esta obra pretende profundizar en el conocimiento y aplicación del AE como herramienta docente que permita mejorar la motivación, el rendimiento académico y el acercamiento al mundo profesional del alumnado universitario, abriendo así nuevas vías de colaboración entre la universidad y el mercado de trabajo.La obra aporta una clara aproximación conceptual al AE, junto con descripción de experiencias: buenas prácticas en el mundo profesional, llevadas a cabo en colaboración directa con empresas o bien, a través de simulación. La obra tiene muy en cuenta los desafíos éticos que las universidades deben fomentar en la creación y la administración de empresas responsables y sostenibles.

      • Humanities & Social Sciences

        Desde la universidad a la sociedad

        Selección de escritos / 2010 - 2015

        by Ignacio Sánchez D.

        La educación es prioritaria en el desarrollo de los habitantes de una nación. Es el factor que nos permite avanzar en igualdad y equidad. Por eso, el rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez, ha querido dejar un testimonio de la mirada desde la UC a uno de los procesos más importantes de los últimos 40 años, como es la Reforma a la Educación Superior en nuestro país. Esta publicación reúne una selección de diferentes escritos realizados en la contingencia y en muchos momentos de tensión e incertidumbre vividos durante este primer período de su rectorado. Son opiniones, planteamientos y reflexiones vertidos en artículos, discursos, correos electrónicos y otros documentos, que aportan información significativa al momento de hacer un análisis histórico sobre estos cambios. Si bien estos escritos expresan una visión particular desde la rectoría de la UC de los hechos tanto internos como externos a la comunidad universitaria, este libro es también una invitación a compartir distintas visiones sobre la educación superior para que, en conjunto, podamos relatar una historia más amplia y diversa que sea un aporte al progreso de nuestro país.

      • Humanities & Social Sciences

        Desde la universidad a la sociedad II

        Selección de escritos 2015 -2020.

        by Ignacio Sánchez D.

        Continuación de su primera selección de escritos, el material reunido en este libro corresponde a las convicciones del rector de la Universidad Católica de Chile, Ignacio Sánchez Díaz, expuestas en columnas y cartas publicadas en periódicos y revistas, así como en documentos y correos electrónicos internos de su segundo período (2015-2020) al mando de esta casa de estudios. Este es su testimonio como actor relevante de la poliédrica realidad de la educación en Chile. Aquí se encontrará una visión que, reconociendo la urgencia del acontecer y los movimientos cambiantes de las opiniones del día, se nutre de lo que siempre permanece fiel a sí mismo. A los temas dominantes del primer ciclo, se suman en la presente entrega asuntos que han marcado las circunstancias vividas por la comunidad académica, tales como la emergencia de las reivindicaciones feministas, la crisis de la Iglesia y la sustentabilidad. Todos estos contenidos son analizados desde el prisma de la universidad, pero también desde la perspectiva del bien común del país, lo que cruza como un hilo esencial las acciones emprendidas por la universidad en su búsqueda de la inclusión, la calidad, la adecuada convivencia interna y la internacionalización. Textos que se escriben en medio de los debates nucleares acerca del sentido de la educación, en ellos también –y sobre todo– se podrá vislumbrar el horizonte hacia el que camina una auténtica universidad católica. "La selección de los diversos contenidos da lugar a una edición que logra plenamente los objetivos más relevantes que pueden esperarse de o pedirse a una obra de este carácter y envergadura. Deja un nítido testimonio de la presencia activa –no solo de su existencia– de la Pontificia Universidad Católica de Chile en la vida social y política del país a partir de su misión y propósito institucionales más propios y distintivos, durante el quinquenio que corresponde al segundo período del Rector Ignacio Sánchez". Aldo Valle. Rector Universidad de Valparaíso 2008-2020.

      • BERZERKER

        FUEGO Y ACERO

        by CLAUDIO MUÑOZ

        ¿El amor o el deber? Un joven guerrero Berzerker debe tomar la decisión que cambiara el destino de las huestes de su regente. Los recuerdos de bellos momentos del pasado volverán a el en un momento clave de su vida.

      • Architecture
        November 2019

        De la tambora al Bullerengue y otros bailes cantados

        Los fandangos de lengua en el Caribe colombiano

        by Adlai Stevenson Samper

        En este libro se encuentran las claves del origen de las sabrosas músicas del Caribe colombiano, detalladas a través del bullerengue, la tambora y baile de negros. Dentro de su contenido se develan todos los cruces, síntesis, historias, mostrando un amplio panorama cultural sonoro de indudable y significativo interés para melómanos, musicólogos, investigadores y en general todos los interesados en este tema tan importante de nuestra identidad.

      • Children's & YA
        November 2018

        Un día de gatos

        by Fran Cunha

        Un día de gatos es un libro sin signos verbales, pero con un relato. Ilustraciones sobre escenas cotidianas del quehacer felino en una casa, organizadas en el trascurrir de un día, nos muestran lo que nuestro gato hace y deshace en el hogar. Es la historia de una relación, o de todas, contada en clave de humor.

      • Humanities & Social Sciences
        August 2019

        Enseñemos paz, aprendamos paz: la pedagogía al servicio de la cohesión social

        by Juan David Enciso

        Peace is an idea, an abstract concept, which must be grounded in concrete realities. And building peace involves moving from an initial state, which may or may not be conflict, to a second moment in which people have learned to know, relate, meet, and live together.   This book tries to elaborate on the construction of peace from an educational process, in which individuals learn to recognize themselves as subjects of equal dignity and with the capacity to carry out projects oriented to the common good. Similarly, educational settings, the so-called learning environments, are not confined exclusively to the walls of the classroom or the boundaries of formal education institutions: peace education occurs in any environment in which two or more coincide. people with potential conflicts of interest or collective construction.

      • October 2019

        All my fears

        by Daiana Rosales Rodríguez

        En este libro, los niños pueden identificar sus miedos como personajes de cuentos. Y darse cuenta de qué miedos son alimentados por la imaginación y cuáles son naturales y realmente útiles. Tener una buena conciencia frente a los peligros reales es clave para enseñarles cómo manejar estas emociones y usarlas bien. El libro también ayuda a prevenir el abuso físico.

      • Todo Me Cae Mal

        by Ospina Jhon

        En este libro se expone los aspectos más relevantes de la patología gastrointestinal y un planteamiento más acertado y cercano al público acerca de ese mal llamado “síndrome de colon irritable”. Además se explica el concepto de integralidad del individuo como clave para entender desde cuatro pilares todos los cambios orgánicos This book presents the most relevant aspects of gastrointestinal pathology and a more accurate approach and closer to the public about this so-called “irritable bowel syndrome”. In addition, the concept of integrality of the individual is explained as a key to understanding all organic changes from four pillars

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