Your Search Results

      • Humanities & Social Sciences
        June 2020

        El currículo y la educación en el siglo XXI

        La preparación del futuro y el enfoque por competencias

        by Francisco López Rupérez

        ¿Está preparando la educación a nuestros niños y jóvenes para un mundo en permanente mutación? ¿Cuál es la respuesta internacional ante ese desafío de los sistemas educativos? ¿Cuáles son sus claves? ¿Cómo afecta ello al qué se aprende, al cómo se aprende y al para qué se aprende? ¿Qué exigencias traslada lo anterior a las políticas educativas y a sus prioridades?El libro pretende dar respuesta a esas preguntas y aportar a los profesores, a los directores, a los inspectores de educación, a las instancias políticas de decisión y a las familias, una visión suficientemente sencilla y, a la vez, suficientemente completa sobre el nuevo enfoque del currículo escolar que acompañará a todos los actores relevantes del mundo de la educación durante el siglo XXI. Para ello, el presente libro: • Introduce a los lectores en una aproximación conceptual a la noción de currículo, a su evolución histórica, y a su impacto sobre la preparación del futuro y el éxito de la educación escolar.• Aporta una visión internacional comparada del nuevo enfoque del currículo por competencias.• Aborda el concepto de competencia desde el lado de los aprendizajes y sobre el aprendizaje profundo.• Considera la problemática de las competencias desde la perspectiva de las enseñanzas, desde su personalización, mediante la integración de las tecnologías digitales y desde el fortalecimiento imprescindible de la profesión docente.• Se detiene en la evaluación y aborda la noción de inteligencia organizacional como instrumento potente para la mejora de la educación, en todos sus niveles organizativos.• Analiza la situación de España, extrae algunas lecciones de la experiencia y plantea orientaciones para su futuro.• Decanta todo lo anterior en una serie diferenciada de recomendaciones para los profesores, para los directores escolares y para los decisores políticos.En definitiva, facilita una perspectiva esclarecedora sobre el currículo del futuro, sobre sus reformas y sobre las políticas y prácticas educativas que condicionarán su grado de éxito.

      • Humanities & Social Sciences
        June 2020

        Profesorado reflexivo e investigador

        Propuestas y experiencias formativas

        by Àngels (Ed.) Domingo Roget

        Este libro se propone eliminar las barreras que la tradición académica ha construido lentamente, a lo largo del tiempo, entre dos actividades que en realidad son inseparables: la docencia y la investigación.Es en las aulas donde maestros y profesores llevan a cabo su función docente y educadora y donde afrontan grandes interrogantes, problemas y situaciones que precisan investigarse: las aulas son actualmente los laboratorios de investigación educativa. Por ello, en el perfil del profesorado deberían estar intrínsecamente enlazadas las habilidades investigadoras y las habilidades docentes que configuran al profesor-investigador.El libro plantea la urgente necesidad de aproximar la investigación educativa a la problemática real de las aulas y para ello propone que sea el mismo docente, como docente-investigador quien actúe a modo de puente que facilita el camino y acorta la distancia entre enseñar e investigar.A partir del pensamiento de Donald Schön, quien considera al docente como un investigador en contexto práctico, esta obra coral invita a avanzar en la consolidación de una nueva cultura docente basada en la indagación. El aula es el escenario donde surgen las grandes hipótesis y las tesis que precisan ser resueltas para mejorar los procesos de aprendizaje.El libro no plantea una ilusión utópica; propone y muestra cómo, desde la formación inicial, cualquier educador puede adquirir las habilidades necesarias para investigar su actividad docente, como medio de mejora permanente de la práctica profesional.

      • May 2020

        Humanidades y ciencias sociales

        Interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento

        by Antonio Rafael Fernández Paradas y Mercedes Fernández Paradas

        Humanidades y Ciencias Sociales, interrelaciones con las nuevas tecnologías en la sociedad del conocimiento es una apuesta firme y decidida por aunar, en una sola obra, una visión integradora y holística que abarque tanto a las Humanidades como las Ciencias Sociales, en sus múltiples interrelaciones, desde un conjunto de aportaciones que tienen por objeto manifestar como en una y otra disciplina convergen la nuevas tecnologías y los entornos digitales, amén de la redes sociales; incidiendo tanto en la construcción del conocimiento, esto es, en la investigación, como en su ulterior transferencia al sistema educativo, siendo acogidas como base de múltiples trabajos que tienen por objetivo formar a los futuros ciudadanos de este mundo. En este libro convergen visiones desde el Arte, la Historia, la Geografía y la Comunicación. Nuestro objetivo ha sido crear una malla científica entre investigadores de diversa naturaleza, que han sabido entretejer caminos digitales y colaborativos entre estas cuatro disciplinas. Fruto de ello, son las visiones que aquí le ofrecemos, donde se tratan temas de plena actualidad y sus interconexiones con el mundo digital en el que vivimos.

      • Humanities & Social Sciences
        August 2019

        Enseñemos paz, aprendamos paz: la pedagogía al servicio de la cohesión social

        by Juan David Enciso

        Peace is an idea, an abstract concept, which must be grounded in concrete realities. And building peace involves moving from an initial state, which may or may not be conflict, to a second moment in which people have learned to know, relate, meet, and live together.   This book tries to elaborate on the construction of peace from an educational process, in which individuals learn to recognize themselves as subjects of equal dignity and with the capacity to carry out projects oriented to the common good. Similarly, educational settings, the so-called learning environments, are not confined exclusively to the walls of the classroom or the boundaries of formal education institutions: peace education occurs in any environment in which two or more coincide. people with potential conflicts of interest or collective construction.

      • Crime & mystery fiction (Children's/YA)
        2009

        Mystery at Los Piñones

        by Beatriz García-Huidobro

        Diego is invited by his cousin's family to spend the holidays in Los Piñones, a small village where they have a house for recreation and that only gets a little bit livelier with the arrival of summer. But all the calm of the place will be disturbed by the mysterious disappearance of the queen of the fair on the very day of her coronation.

      • Crime & mystery fiction (Children's/YA)
        2009

        Mystery in the Camp

        by Beatriz García-Huidobro

        The follow up of the adventures of Diego and his friends. This time the mystery moves to a camp located in the Andes mountains. There, the stories of suspense are intertwined and will keep the readers' interest.

      • Self-help & personal development
        February 2020

        Comunicar en la Universidad y en la vida profesional

        by Jiménez Yáñez, Ricardo María

        ¿Te gustaría redactar con fluidez un examen, un informe o un trabajo académico? ¿Quieres escribir correos electrónicos eficaces? ¿Te bloqueas al hablar delante de otros? ¿Quieres exponer en público con seguridad y convicción? Este libro de comunicación escrita y oral se dirige a universitarios y a profesionales que quieran expresarse mejor. En él se presentan las claves para dar fluidez a las ideas y para lograr escribir y hablar con claridad, precisión y corrección, incluso con elegancia. El autor de esta obra cuenta con 30 años de experiencia en las aulas.

      • Graphic novels
        September 2007

        Amados Rivales

        by Cynthia White

        Hace años, Rory Sangster y Blossom Chiang eran rivales. Lo habían sido desde kindergarten, de sangre caliente, de fervorosa competencia en cada esfuerzo que emprendían. Ahora, más adelante en la vida, se han tropezado y descubren que sus hijos se odian también, lo cual no debiera presentar ningún problema. ¡Salvo que ahora Rory no puede pensar en otra cosa que acostarse con Blossom!

      • November 2019

        Aprender a participar

        Desde la escuela

        by Fernando De la Riva y Antonio Moreno

        La participación social es una clave esencial para poder transformar el mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. Sin ella, el futuro será más infeliz y oscuro para la inmensa mayoría de personas.Pero la participación, para ser constructiva, requiere de valores, actitudes, conocimientos, habilidades y competencias que la hagan posible.Y la escuela, la comunidad educativa y su entorno comunitario, son espacios idóneos para iniciar los aprendizajes necesarios que continuarán a lo largo de toda la vida.Este libro se ocupa de la Educación para la Participación desde la Escuela y su entorno. Su primera parte se ocupa de las razones y los fundamentos de la participación social. La segunda describe algunas experiencias inspiradoras. La tercera propone un conjunto de pistas prácticas y algunas técnicas, para iniciar actividades y proyectos que promuevan y eduquen para la participación desde la escuela.El libro se dirige a toda la comunidad educativa, al profesorado, a las madres y padres, al alumnado, y a su entorno socio-comunitario. Porque la tarea de educar en y para la participación es colectiva y colaborativa, implica a todos los actores y actrices, a toda la comunidad, a toda la tribu.

      • January 2020

        Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento

        El neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento, en la escuela y en casa

        by Isabel Compan Fernández y Montserrat Pagès Rosas

        La propuesta que las autoras presentan ofrece a todos los profesionales relacionados con la educación, maduración y acompañamiento del niño, una herramienta útil que engloba todas las características a tener en cuenta para lograr su pleno desarrollo, respetando su propia personalidad y de acuerdo con los parámetros sociales adecuados.Los niños necesitan tiempo para lograr su desarrollo de forma natural y para alcanzar la integración de los patrones de movimiento motor y sensorial necesarios para desarrollar sus habilidades fisiológicas. La obra muestra la importancia del movimiento en la escuela y evidencia por qué hay que potenciar el neurodesarrollo de los niños mediante el movimiento de modo que este llegue a formar parte de la cotidianidad. Las últimas investigaciones sobre el cerebro avalan y ponen de manifiesto las incontables ventajas del movimiento.El libro, hace un breve recorrido por diferentes aspectos fisiológicos del desarrollo del niño que tienen influencia tanto en el logro de sus competencias como en su comportamiento y en su aprendizaje, entendiendo que la falta de maduración motora y sensorial, y la falta de integración de los reflejos primarios, están en la base de muchas de las dificultades específicas actuales de la infancia. Es necesario un cambio de paradigma y una adaptación curricular a las necesidades reales de los niños, para poder convertir las dificultades de aprendizaje en retos superables para todos.

      • Humanities & Social Sciences
        February 2020

        El Plan de Convivencia del Centro Educativo

        Pautas para su elaboración

        by Pedro Mª Uruñuela

        ¿Cómo puede un centro educativo actualizar su Plan de Convivencia? ¿Qué pasos son necesarios y en qué puntos debe fijarse? ¿Cómo puede trasladar los nuevos planteamientos al Documento de Organización de la Convivencia del propio centro?Tras un breve repaso a lo que es el Plan de Convivencia, su necesidad y objetivos fundamentales, el libro plantea un análisis del trabajo que está llevando a cabo el centro de cara a la convivencia. Y lo hace en torno a cuatro grandes temas.En primer lugar, la situación general, comprobando el grado de acuerdo sobre lo que se entiende por convivencia, el enfoque reactivo o proactivo de la misma y su presencia en los documentos institucionales, y en el día a día del centro. Seanalizan, en segundo lugar, las situaciones de quiebra de la convivencia que se están dando en el centro, desde el maltrato entre iguales hasta la violencia institucional, pasando por las conductas disruptivas y la violencia de género. En tercer lugar, se plantean cuatro actuaciones y trabajos imprescindibles para la convivencia, como son la gestión pacífica de conflictos, el protagonismo del alumnado y las familias, las normas y medidas correctoras, y el desarrollo de la inteligencia interpersonal o competencias necesarias para una convivencia positiva. Por último, se analizan los aspectos organizativos del Plan: las estructuras de apoyo, los tiempos y horarios, la elaboración del Plan y la formación del profesorado para todo ello.Cierra la obra un último capítulo dedicado a la elaboración y concreción del Documento de Organización de la Convivencia del centro, que es el resumen y concreción de todo lo tratado en el libro.Todos los capítulos cuentan con propuestas concretas de trabajo para poder analizar el desarrollo de cada apartado, valorar las alternativas y concretar las acciones que se recogerán en el Plan de Convivencia y en el Documento de Organización del Centro.

      • Children's & young adult: general non-fiction
        2019

        Fiesta!

        Learn How People Celebrate in America

        by Ángeles Quinteros, Ángeles Vargas

        This book wants to celebrate the cultural richness that comes from the native people and from different migration processes that vitalize our whole continent. Along with an attractive design, based on illustrations and images, the objective is to encourage children to have a positive attitude towards reading a text of greater difficulty, and thus contribute to a comprehensive education, developing reading skills and the cultural heritage of little readers. At the same time you will discover shared experiences that unite us as one great nation—like slavery or the cycles of Mother Earth—which are remembered and celebrated in ways you would never have imagined. Find out and celebrate the most interesting and beautiful festivals in America, a continent full of colors!

      • Health & Personal Development
        2020

        Early emotional education

        by Gloria Latorre

        The family is the first modeler of interpersonal relationships. In it all the richness of the emotional world unfolds. That is why it is key to teach our children from birth to build their own path to inner well-being, through self-knowledge and the skills to manage their emotions. This will help them from the beginning of their lives to connect with the other from empathy and compassion. “This book offers us a journey to recognize the emotions in our relationships. On each page, it offers us pauses to reflect, realize and experiment, allowing true learning. It is a companion for travelers such as parents, teachers, psychologists and for all of us who work in accompaniment ”. Jorge Genzone, President of the Gestalt Association of Buenos Aires

      • October 2020

        Neurological The value and practice of play in pedagogical didactics

        by Alfonso Barreto Nieto

        La siguiente obra plantea la idea de una Neurolúdica, entendida como: el estudio y la capacidad de propiciar experiencias lúdicas y didácticas, que generen emociones positivas y faciliten los procesos pedagógicos y las relaciones interpersonales en la dinámica de grupos. En este sentido, se encuentra con la Neuropedagogía, la Neurodidáctica y todas aquellas concepciones que involucran lo lúdico y el juego, como herramientas pedagógicas, sin dejar de estar atentos, por supuesto, a los avances de la Neurociencia en general.

      • January 2017

        Reuniones virtuales. Claves para su gestión

        by Palmira López-Fresno

        Virtual meetings have become especially relevant in recent years. Technology connects us virtually, but maintaining a productive virtual meeting goes far beyond being connected. This book tries to highlight the elements involved in a virtual meeting, in addition to the technology. Its content focuses on the skills, abilities, knowledge and, ultimately, the competencies that should be developed to manage a virtual meeting in a highly effective way, or to contribute, as participants, to that being so. Eminently practical, in this book you will find among other contents: - The keys to launch and manage your virtual meetings. - Examples of situations to be avoided by the coordinator and the participants. - Examples of web conferencing systems. - Examples of announcements. - Examples of meeting minutes. – An example of how to evaluate the success of the meeting.

      • July 2019

        Orientaciones para la evaluación de riesgos y las reglas de decisión según la Norma UNE-EN ISO/IEC 17025:2017

        by Asociación Española de Abastecimientos de Agua y Saneamiento (AEAS)

        The UNE-EN ISO/IEC 17025:2017 Standard includes a series of new features that require specific actions for its implementation by laboratories. This book aims to guide laboratories in the application of two of them: risk-based thinking and establishing rules for decisions applicable to the declaration of conformity for test results obtained. To do this, based on the requirements of the standard that these new developments address, the content of which is included, this book provides examples and alternatives for compliance with this standard.

      • Business, Economics & Law

        Negociación. ¿Cooperar o competir?

        Segunda edición actualizada.

        by Darío Rodríguez Mansilla, María Pilar Opazo, Cristián Saieh Mena

        Todos debemos aprender a negociar, no hay escapatoria. Nuestra vida es una negociación permanente. En toda comunicación, desde una conversación entre amigos, pasando por la compra de un auto o la venta de una empresa, hasta la conducción de un Estado, se producen conflictos y se toman decisiones que es necesario negociar. Pero las personas muchas veces administran el conflicto y la toma de decisiones que este conlleva en forma deficiente y, adicionalmente, el inadecuado manejo de la comunicación termina en resultados con pérdida de valor, tiempo, esfuerzo y, lo que es peor, daño a las relaciones. A diferencia de otros títulos, Negociación, ¿cooperar o competir? aporta una metodología novedosa y práctica para abordar una negociación, basada en la teoría de los sistemas sociales y la comunicación, la que va más allá del conocido ganar-ganar. En esta segunda edición actualizada se han introducido complementos y perfeccionamientos a la metodología que se propone. En concreto, especial importancia tiene el capítulo de preparación estratégica de las negociaciones, clave en una cultura dada a la improvisación como la latinoamericana. También se ha abordado en extenso la confianza, tan golpeada hoy en muchos países, que es la base de una negociación exitosa. Con ejemplos prácticos y un estilo amistoso y directo, Negociación, ¿cooperar o competir? nos enseña todo sobre el desafiante proceso de una negociación, desde su planificación, seguido por las opciones de valor, la legitimidad, el cómo y dónde trazar la línea ética, hasta la manera de generar poder, cerrar una negociación y formalizar un acuerdo que refleje transacciones exitosas. "Los conflictos son mucho más frecuentes de lo que se cree y, afortunadamente, menos dañinos de lo que se teme. Sus causas, efectos, grados de intensidad y violencia son diversos, por lo cual existen variadas estrategias y prácticas para enfrentarlos. Los conflictos son inherentes a todo sistema social y pueden generar mayor valor en la mesa de negociación si son gestionados en forma adecuada. Entender los conflictos y su dinámica es fundamental para alcanzar negociaciones exitosas". Pag 15.

      • November 2019

        Seguridad y salud en el trabajo para pymes según la Norma ISO 45001

        by Sonia Cienfuegos Gayo, Yolanda Millas Alonso

        Full of examples and proposals, it is a book that truly helps SMEs who want to establish safe and healthy workplaces. It guides SMEs to facilitate the implementation of a health and safety management system according to ISO 45001, taking into account that each organization, depending on its characteristics, has different resources.

      • Geography
        May 2020

        Geografía Gastronómica Venezolana: Edición Especial Siglo XXI

        Con recetas de 49 excelentes chefs venezolanos en la diáspora.

        by Ramón David León Author: Ramón David León; Daniel León; Editor; Julio León, Editor

        This book first came out in 1954 and it’s considered one of the pioneers in trying to paint a picture of our cuisine. The second volume boasts the other 63, and 49 remaining recipes, prepared by several Venezuelan chefs that are in exile. It wasn’t possible to write down the recipes for all biographies, since some include entries about the tabaco del guácharo, coffee, white rum, and pollo cañero (a type of toad eaten in the Orinoco Delta), among others. The new edition of Geografía gastronómica venezolana also includes a photographic journey with panoramic images from emblematic Venezuelan locations.

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